└ モンテッソーリ教育 モンテッソーリ教育 メリット、デメリット⑱最終回
モンテッソーリ教育のまとめ
さて、モンテッソーリ教育の記事ですが、
今日は、残りの記事を全部公開して、最終回です。
これらの記事は、１年以上前に書いていた日記です。
今は、引っ越しをして別の園（森のようちえん）に通ってい...
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└ モンテッソーリ教育 モンテッソーリ教育、シュタイナー教育の違い 自由とは？⑰
自由
じつはとても難しい言葉ですね。
以前シュタイナー教育でも出てきた「自由」。
ですが
同じ自由の中にもやはり違いがあるように思います。
モンテッソーリの「自由」は、簡単にいえば
秩序のある、制限のある...
└ モンテッソーリ教育 魔法のコトバ「いいよ、ダメに代わる言葉」モンテッソーリ教育⑯
子供がきちんと聞いてくれる魔法のコトバ
残念ながら、そんな言葉はありません＾＾；
でも、言葉を少し変えるだけで、いろいろなことが変わります。
私も、言葉を変え、自分の意識が変わり、子供も変わりました。
それは無理に上...
└ モンテッソーリ教育 テレビをみない モンテッソーリ教育⑮
モンテッソーリ教育の指導として、前回書いたキャラクターもの禁止というもののほかに、
「テレビをできるだけ見ない」というものがありました。
実際
私の家では、ほとんどテレビを見ません。
小さなテレビ１台が押入れの中に入...
└ モンテッソーリ教育 キャラクターを使わない モンテッソーリ教育⑭
３歳数か月の入園当初、娘はアンパンマンが好きでした。
好きというよりも心のオアシス
「お野菜食べてアンパンマンのようになるね」
「さみしいとき、怖いとき、アンパンマンがいるから大丈夫」
「キャラクターなど悪い子がいた...
└ モンテッソーリ教育 心と身体をつくる線上歩行 モンテッソーリ教育⑬
幼児期は、長い人生を支えていくカラダをつくる大切な時期です。
体力だけでなく、持久力、集中力、平衡感覚など・・・
シュタイナー教育ではオイリュトミーという特徴的なものがあります。
モンテッソーリ教育では、線上歩行（線歩き）...
└ モンテッソーリ教育 お仕事をする・バウンダリー モンテッソーリ教育⑫
園ではどのように過ごすのかというと
１日のタイムテーブルに沿いさまざまなことを行います。
内容は、先生から「これをしなさい」というわけではなく
秩序がありながらも、自分が興味のあることを自主的に行います。
（先生が子...
└ モンテッソーリ教育 本物を使う モンテッソーリ教育⑪
園では、お料理もします。
これまにでも、手搾りジュース、ゼリー、パン、漬物などを作りました。
それも、園庭で育てたお野菜を使ったり、
先生とスーパーまでフルーツを買いに行き、
しぼったり、むいたり、きったりしながら、...
└ モンテッソーリ教育 重たいもの モンテッソーリ教育⑩
リュックにも水筒、お弁当、着替え、連絡帳・・・
小さい身体にパンパンのリュック。
それも手出しせず、自分で用意して、自分で持ちます。
その重たい持ち物も、とても大きな意味があるのです。
「重たいし、持ってあげるよ」...
└ モンテッソーリ教育 子供サイズ モンテッソーリ教育⑨
どの園でも入園時には、いろいろなものを用意すると思いますが、
モンテッソーリのこどもの家では少し変わっています。
子どもサイズ
全てのものが、とても小さいサイズ
・おはしも割り箸を切って短く（上下がすぐわかるように...